大马华人周刊 · 网络世界 · 关山渡

科技反噬网瘾病态

解决之道教育下手

·2016年12月10日


漫长年终学校假期届临,国人放下严肃政治课题,把注意力转移孩子身上。我们当思考,网络教育作用何在?众所周知,沉迷网络产生网瘾病态,冲击年轻一代难以根除。解决这道棘手问题,却是回到网络教育,突出其积极正面意义。关键点为,协助孩童持续学习、充实课业,也平衡现代和传统价值观!


智能手机带动即时通讯,社交联系弹指间完成。本着随机应变、因材施教精神,现代的教育和学习制度,必须有所调整,既拒绝虚拟世界的病态反噬,也将负面影响减少到最低程度。从教育学者到心理学家,针对网络问题提出精辟见解。可行性极高的建议,我们都当重视之,驾驭网络免成祸害。


无可否认,孩童过早接触网络,又缺乏适当防护措施,容易因为缺乏辨别能力,染上网瘾恶习。许多孩童贪图网络方便,消闲娱乐打发时间,上瘾后拒绝回到传统,即不喜欢接触纸质书本或传统媒体。他们也对读书写字,完全提不起兴趣。对此,父母老师该如何看待?这是新时代的教育挑战。


网瘾与酗酒豪赌沾毒一样为行为成瘾

知名的台湾亚洲大学(网址:www.asia.edu.tw)副校长柯慧贞教授、也是大学网路成瘾防治中心主任,为区域罕见的网络病态研究专家。年前,她接受我国报章专访,指网瘾属于行为成瘾(Behavioral Addiction)的一种,与酗酒、豪赌、沾毒等,一样为失调病症,危害身心健康,以及影响周边人。


我国与台湾情况大同小异,网络瘾君子年龄,有下降的趋势。每年有2到3成高风险中小学生群,过度依赖网络,有的每日平均上网至少3小时,假日则暴增至超过7.5小时,不过为了打网络游戏,以致无法控制自己。一旦被阻止,或是游戏停歇,都会感到焦虑或愤怒,心理上无从发泄。


她在网络文章强调,网瘾可扩大到四电(电脑、电视、电动、电话)。而电脑网瘾,多数为重度使用社媒、网赌、网购或浏览色情网站。譬如放任使用面子书、WhatsApp、微信等媒介,属于网瘾范围。至于克服对策,还需家长、教师充分合作,专线电话寻求咨询服务,再通过会面商讨,处理个别案例。


解决网瘾的八种看法

综合网络一般看法,解决网瘾要点可归纳为:

(一)首先树立观念,适度上网不是罪过,但要避免失控、无心向学,不妨与孩子约法三章,节制上网时间,才是上策。

(二)家长本身,无论是恶补成人班,或是向他人讨教,必须具备电脑知识,陪伴孩子上网。

(三)如果因为教育程度问题,无法办到亲子网络沟通,应请可靠的亲戚朋友帮忙,了解孩子接触的网络内容及习惯。

(四)教导孩子自我克制,贯彻时间管理,分辨讯息好坏。同时以身作则,别当手机低头一族。

(五)为电脑安装防卫软件,严格监督上网时间,预防接触不良资讯,确保没有课业查资料以外的不良用途。

(六)平时监控上网时间,全家密切配合,宽频流量应设限制固打。同时,也采取奖惩措施,大人小孩同玩网络游戏,以不过度为宜。

(七)丰富孩子的课余亲子活动,如参与户外旅行、生活康乐营、球类比赛、体育锻炼、假期消遣活动等,让孩子发泄精力、生活有目标。

(八)若是网瘾根深蒂固,难以戒除长时间上网聊天、打电动游戏。这时,应硬下心肠,铁腕手段封锁网络。情况严重的话,向心理专家,或是辅导老师寻求协助,视个别案例处理。


网络也可训练孩子反应能力

网瘾病态,都因网民难敌诱惑,不该全怪罪网络。网络有反面也有正面,譬如连线游戏,一般上认为玩物丧志、虚耗光阴的行为,但也有例外时候。有的网络游戏,训练孩子反应能力、提高专注力,若节制玩乐练习,与队友无间合作,培养默契配合,未来也可创下辉煌成绩,令人刮目相看!


最近,美国西雅图举行,有百万名粉丝观看直播的Dota 2(一款著名的射击)国际邀请赛,我国队伍以冷门姿态,击败多支欧亚一流对手,拿下季军,赢得140万美元(约560万令吉)奖金。这样的成就,刷新自2011年以来,东南亚参赛队的最佳记录!同时也打破电脑游戏无用的谬论!


克服网瘾同时,不能忽略提高网络醒觉教育,尤其对抗恋童的知识,以及应付网络霸凌、校园欺凌(Schoolbullying)等现象。一旦孩子遇到不测情况,也懂得如何处理。


父母对未成年孩子负责,多留意其社媒结交对象,以免有不怀好意者,例如恋童嫌犯,混杂其中。最理想的,了解孩子网友圈子,他们为谁?背景为何?所聊话题内容?是否有外头见面?父母必须掌握这一类的讯息。必要时候,寻求孩子的哥哥或姐姐帮忙,减少受监视的不快感觉。


家庭缺乏关心孩童染网瘾

我们该理解,一味指责网瘾孩童,无济于事,换作好好沟通,正视和尊重他们的意见,寻策拉回正途,以免恶化成离家出走、投靠不良友人的新闻,一再重演。很多时候,网瘾孩童都因家庭缺乏关心,逼得寻求出路,上网建立虚拟社交,试图以此麻醉自己,转移生活空虚无力感。


若孩子少了抗压情商,情绪管理欠佳,不懂得捉摸人际关係,不会拒绝不合理要求,导致他们面对网络霸凌、酸民谩骂,或是碰上校园欺凌,显得失措慌张,拒绝向他人求救,与网瘾问题一样麻烦透顶。


欺凌可包含肢体伤害、言语暴力,或是间接惩罚家属或朋友,藉以孤立受害人,制造长期心理创伤。对抗策略为多管齐下、预防为重,大人师长应教导孩子,社媒处世必备知识:

(一)、社媒不属于私人日记,切忌人身攻击他人,或是与别人起冲突。
(二)、无需炫耀好友人数众多,务必认识加入为友者,或懂得他们的背景身份。
(三)、
不可于社媒户口、贴文、留言等处,公布隐私如电话号码、住址、职业、生活照片等重要资料。
(四)、遇到难以处理的事件,应该向长辈或师长报告。


今年3月,我国教育部长拿督斯里玛哈兹卡力公布,学校或实施欺凌标准作业程序(SOP)新指南。校方必须7天内结案,没涉及刑事,可酌情处理。采取的行动,除了口头警告,包括停学、休学惩罚。网络经常流传校园暴力摄录短片,各方严加打击,提高醒觉,必可大幅度减少,或完全根除。


教育课题多由网络带动争议

教育课题多由网络带动争议,小六检定考试(UPSR)存废课题,构成近期重大话题。不少家长,通过教育部设立的推特民调,表态保有现有的小六考试制度。他们提出的理由为,废除考试衡量测验,无法依据标准成绩,学童失去学习目標,无从知道能力等级、兴趣方向等。


至于支持废除者,主张勿用考试扼杀童真,学生培养快乐学习心态,琢磨塑造正确的人格建设、思考模式、待人处事等能力。在这方面,老师以多方面、多元化以及长时间观察配合,设计教学活动,从中观察学生学习进展,得出正确的评估,等于是另类的考试门槛。


6年前,我国小学开始实施校本评估小学标准课程(KSSR),纳入新的教育改革元素。6年过去,这是新课程栽培的第一批学生,接受小六检定考试。成绩出炉后,华小获得全科甲等的学生,大幅度减少,许多所谓“名校”,深受影响,多校成绩保持秘而不宣。


全科甲等成绩学生人数下滑,有些家长担心,学业进程受到干扰,学子徒然成“试验白老鼠”。其实,忧虑纯属多余,因为新的考试制度,不再以成绩好坏,论断学生的未来表现。


关键在哪里呢?新课程注重高层次思维内容,进而考试也采取同样衡量标准。一般上,这难倒填鸭死背式过关的考生,无法获取高分。那些沉迷电脑游戏、社媒虚拟交流的,也叫苦连天。至于勤劳阅读课外读物、拥有实际生活经历,以及思考空间无限的,才能适应新的课程纲要。


新课程摒弃依赖传统书写模式

与此同时,新课程摒弃依赖传统书写模式论断评定学生的表现优劣,反而重视其他方面的才华,例如口头表达、思考的缜密严谨等。这样鼓励大部分学生,培养主动、积极以及自发性学习,懂得灵活变通,从深度到广度,追求真正学问。


教育专家派定心丸,家长有必要认清考试目的,这只属于学习途径之一。重要的为,学生激发创意潜能、鼓励自发性思维、打破沙锅问到底探索,属于学习过程的精髓,不难衔接中学课程,或是将来适应社会生活。


考试存废,如何与网络有关联呢?新课程鼓励学生,除了课本以外,也必须追求其他管道知识,不断与社会环境接触,掌握第一手的新知。这些,符合互联网上特性,即充满海量浩瀚的信息。因此,如何擷取或过滤有用资讯,便是上网表现的机会。


网上学习是多方面的,老师和学生通过学习软件,即使在家中,可完成功课沟通交流,家长了解学习进程。网上各种专业网页、特定机构或组织的社媒户口界面,或是报纸杂志的电子版内容,都是知识来源之一。即使要阅读书本,平板手机多具备电子阅读器,不难浏览原来硬本内容,全看要不要动手做而已!


上网了解天文最新发现

譬如说,要了解天文最新发现,学生可到美国太空署(NASA,官方网址www.nasa.gov),观看最新视频短片,或是浏览大量的论文报道。近期,中国也积极发展登月工程,学生可到中国航天科技集团网站(www.spacechina.com)参阅。余此类推,都是知识的源头之一,谁说网络毫无用处?


当然,现实中的教育制度,仍然有不足的地方。明显的例子,学生人数饱和的华小,采取的多为大班制,每班人数可达40人或更多。对老师来说,要因材施教、评估个人的气质才能,等于是沉重负担。而网络能弥补不足,协助提升教育素质,帮助学生全方位发展,以及减少多余补习的歪风!


结论是,网络上瘾弊端、奇难杂症,必须针对根源下手解决。科技滥用犹如鸦片上瘾,这是谁也不希望看到的,克服种种病态,回到有教无类、大我精神,家长、老师,社会人士、以及孩童等方面,都有各自角色可扮演,责任属于共担!

 


Copyright © 2016 Akademi Kewartawanan & Informasi Taima All rights reserved.   大马新闻资讯学院 版权所有