大马华人周刊 · 政治短打 · 郑赤琰教授 

董教总教育中心的本质

·2017年7月8

这里来谈谈“董教总教育中心”的争议,本文不从社团注册或公司注册的法律判断中心应由谁去领导,也不从选举规则去判断谁是谁非。因为法律不外乎人情,不讲人情只讲法律,输掉人情便输掉人格,以后再也不必行走社会了。选举这玩意给人有很大的空间,因此有人往往会掌握选举游戏规则,以确保自己选无不胜,如此借民主以令天下的政客,搞乱天下往往是这种人。到头来往往也没好下场!


因此从教育中心的本质去看问题,大家对问题便可了然于心,而且还是最有效的解决办法呢!


说到教育中心的本质,就教育论教育,必须从整个系统去看教育,不能抓着小学便说自己抓到了中心的中心。同样中学或大学,也都是整个教育系统的两个环节,不能以部分当整体。由此说来,董教总教育中心应包含小学、中学与大学三个环节,缺一便不能当中心论,更不能把新纪元一间大学去代表其他所有的大学,尽管当初成立中心时容或因新纪元这间大学而启动,但既然拿董教总这个招牌,而且还把董教总的各州代表自动成为中心当然成员,这已充分说明中心的成立,其本质是代表小中大整个教育系统的三个环节,不是专为新纪元一间大学,这是不言而喻的。


既然看到了中心的本质即属教育而且还包含小中大三个教育环节,接下来便可看到,任何人如果得不到全国董教总的领导权,又还失去州的领导权,事实上也就失去代表董教总教育系统的身份,没有这个身份而奢谈领导“董教总教育中心”,客气来说是“无兵司令”,还能领导什么?不客气的说法是被剥去董教总的“衣冠”,变成权力“裸体人”,不知自己退隐,那就贻笑天下了!


处理“裸体人”的最佳对策,不要去理他们,只要自己董教总整个小中大教育系统坚持全面孤立“教育中心”,有必要的话,再以董教总之名成立新的董教总“教育中心”,只要冠以一个”新”(New)字便可成功注册,如果不用“新”字,也可用“总会”,用“董教总教育总会”去注册,看他们还能裸行多久?!

 


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